En un paso clave hacia la modernización administrativa del sistema educativo, el Ministerio de Educación del Chaco capacitó esta semana a más de 550 profesionales del Subsistema Bibliotecario Provincial. La formación se centró en la implementación del SIPESBI (Sistema de Carga de Estadística del Subsistema Bibliotecario Provincial), una herramienta diseñada para digitalizar la información que, hasta ahora, se manejaba mayoritariamente en soporte físico.
Innovación y gestión basada en evidencia
Las jornadas contaron con una modalidad híbrida, combinando la presencialidad en el Centro de Innovación “ELE” de Resistencia con instancias virtuales para los bibliotecarios del interior provincial.
La directora general de Planeamiento y Evaluación Educativa, María Luisa Gómez de Baranda, subrayó que esta iniciativa se enmarca en la política del Visor Educativo impulsada por la ministra Sofía Naidenoff. “La carga de datos deberá actualizarse cada tres meses en la plataforma, lo que nos permite contar con información sistematizada y clave para la toma de decisiones estratégicas”, explicó la funcionaria.
Un hito para el sector bibliotecario
Por su parte, Claudia Iglesias, directora del Servicio Bibliotecario Provincial, calificó la implementación como un hito histórico para el sector. Chaco se destaca a nivel nacional por poseer un subsistema bibliotecario único por su organización y articulación con las escuelas.
“Es la primera vez que se implementa un sistema específico para nosotros. Si bien los bibliotecarios ya registraban sus tareas, ahora contarán con una herramienta digital para centralizar y analizar la información a nivel provincial”, señaló Iglesias.
Tecnología aplicada a la educación
La subsecretaria de Ciencia y Tecnología, Claudia Pilar, quien participó como anfitriona del encuentro, destacó que la “gestión basada en evidencia” es una prioridad de la actual conducción provincial. El uso de datos actualizados permitirá, a corto plazo, mejorar la planificación y la asignación de recursos dentro del sistema educativo.
El evento contó con el acompañamiento de supervisores y directores de distintos niveles y modalidades, quienes coincidieron en que el fortalecimiento de la carga estadística es fundamental para visibilizar el impacto social y pedagógico que las bibliotecas tienen en cada comunidad chaqueña.
