La concreción de este importante logro fue posible gracias a un intenso trabajo de regularización y adecuación administrativa impulsado por la Dirección Regional Educativa Polinivel V-Subsede I, en conjunto con los equipos directivos de las instituciones involucradas.
Un reclamo histórico y la regularización de trayectorias
La responsable de la Subsede I de Pampa del Indio, licenciada Ana María Leguiza, destacó que desde el inicio de la actual gestión provincial —bajo los lineamientos del gobernador Leandro Zdero y la ministra de Educación Sofía Naidenoff— se priorizó el ordenamiento de estos proyectos para garantizar la validez legal de los estudios.
“Venimos realizando un trabajo minucioso y responsable para adecuar estos proyectos educativos a los planes de estudio correspondientes, permitiendo que sus estudiantes accedan a títulos oficiales de la provincia del Chaco”, expresó Leguiza.
La funcionaria explicó que el proceso requirió una compleja tarea de reconstrucción de trayectorias escolares, debido a que se detectó una severa falta de documentación indispensable para la emisión de los analíticos, tales como fichas de egresados, libros matriz y legajos estudiantiles. Ante este escenario, desde la subsede se brindó un acompañamiento permanente y capacitación a los establecimientos para que, en adelante, puedan gestionar la documentación de manera autónoma.
Respaldo institucional y nuevas oportunidades
Leguiza remarcó que el objetivo central de estas acciones fue garantizar derechos y generar oportunidades reales de inserción laboral o de educación superior para los jóvenes de las comunidades rurales.
Durante el acto y el proceso de regularización, la funcionaria celebró el acompañamiento de las familias, de la comunidad educativa y el respaldo de los concejales Paola Novotny y Víctor Maidana, como así también el apoyo de su equipo de trabajo y de la directora regional, profesora María Alejandra Ruiz Díaz.
“Hoy este esfuerzo se transforma en una realidad concreta. Es la demostración de que cuando hay compromiso, planificación y presencia del Estado, los resultados llegan”, manifestó, concluyendo con un fuerte reconocimiento a la labor de los educadores: “La docencia fue, es y será sinónimo de pasión; una pasión que se materializa a través de un trabajo diario, sostenido en el tiempo, complejo, pero asumido con compromiso y responsabilidad”.
