La comunidad, la conservación y el compromiso ambiental se consolidan con fuerza en los pueblos lindantes a las áreas protegidas del Chaco, donde el ecoturismo crece de la mano de los pobladores locales. En este contexto, más de 300 alumnos de nivel primario e inicial de la localidad de Miraflores, cercana al Parque Nacional El Impenetrable, protagonizaron una jornada clave para el futuro de la fauna regional.
Los estudiantes participaron de charlas interactivas y actividades pedagógicas organizadas por la Fundación Rewilding Argentina, orientadas a poner en valor la preservación del monte nativo. El gran cierre de la jornada fue la votación para bautizar al nuevo ejemplar de yaguareté registrado en la zona, el cual fue nombrado “No’huet”, un vocablo de origen qom que se traduce como “protector del monte”.
Educación y arte por la fauna nativa
Lucía “Luli” Kronhaus, coordinadora de Comunidades de la Fundación Rewilding Argentina, brindó detalles sobre el despliegue de las actividades en el territorio. Según explicó, la propuesta constó de tres charlas interactivas sobre el proyecto de suplementación del yaguareté en el monte chaqueño.
Además, los chicos pudieron disfrutar de proyecciones audiovisuales sobre la historia de la especie y asistieron a una obra musical realizada en articulación con Parques Nacionales, una pieza artística que relata de forma lúdica la importancia del mayor felino de América.
¿Quién es No’huet? Es un ejemplar macho adulto de yaguareté que fue detectado en la zona del Parque Nacional El Impenetrable. Científicos y técnicos lograron capturarlo temporalmente para realizarle los chequeos médicos de rigor y colocarle un collar satelital. Este dispositivo permitirá a la Fundación Rewilding Argentina realizar un seguimiento y control permanente de su estado de salud ahora que vive en total libertad.
Niños como “agentes multiplicadores”
Una de las instituciones protagonistas de la jornada fue la Escuela N° 1089, que cuenta con una matrícula de 175 alumnos de primaria y 37 de nivel inicial. Su directora, Sandra González, se mostró sumamente conforme con el impacto de la iniciativa en las aulas.
“Fue una exposición muy enriquecedora y dinámica en la que los alumnos estuvieron muy conectados y entusiasmados, mostrando mucha curiosidad”, destacó la docente, quien además celebró la respuesta de los chicos: “Nos sorprendió que estuvieron todo el tiempo muy enganchados con la charla, lo que los motivó a participar activamente. Eso nos llenó de alegría, fue una gran sorpresa”.
Finalmente, González subrayó que el diseño de estos contenidos pedagógicos apunta a un objetivo a largo plazo: lograr que el alumno tome conciencia sobre el cuidado del medio ambiente y se transforme en un “agente multiplicador” dentro de su propio núcleo familiar, esparciendo el mensaje de protección sobre la flora y la fauna silvestre de El Impenetrable chaqueño.
