El proceso busca garantizar transparencia, optimizar los recursos y preparar el terreno para las convocatorias docentes previstas para 2027.
Relevamiento en territorio y trabajo junto a directivos
El trabajo está a cargo del área de Planeamiento de Planta Orgánica Funcional (POF), cuyos equipos técnicos recorren establecimientos educativos de Resistencia y del interior. La iniciativa se realiza en conjunto con la referente de Nivel Secundario, Milca Barrios, y el acompañamiento de representantes del Consejo de Educación.
Durante las visitas, los equipos ministeriales revisan junto a los equipos directivos la correspondencia entre la Planta Orgánica Funcional y la Planta Orgánica Nominal, diferenciando entre cargos titulares e interinos y verificando las necesidades según la matrícula escolar.
La jefa del área de Planeamiento de POF, Mariela Bangher, explicó:
“Buscamos que cada escuela pueda reconocer cuál es su planta funcional y cuál es la planta real con la que cuenta, es decir, los cargos y las personas que efectivamente la integran. El análisis conjunto permite realizar sugerencias para fortalecer la planta institucional y detectar recursos que podrían redireccionarse hacia escuelas que los necesiten.”
Además de las recorridas en territorio, el Ministerio convoca a directivos a mesas de trabajo en la sede central para evaluar los resultados preliminares y regularizar inconsistencias.
“Ordenamiento para mayor claridad y previsibilidad”
La subsecretaria de Descentralización Educativa, Marta Fassano, remarcó el impacto institucional de estas acciones dentro de las políticas públicas del área:
“Esto se enmarca en un trabajo de ordenamiento que se viene desarrollando en los últimos años y que ya está transitando su etapa final, lo que nos va a permitir avanzar con mayor claridad y previsibilidad en los próximos concursos docentes. Estas instancias permiten optimizar los recursos y asegurar que cada docente esté en el lugar correcto dentro de la planta que le corresponde.”
Proyección hacia los concursos de 2027
El relevamiento continuará durante el segundo semestre de este año con la meta de alcanzar al 100 % de las escuelas secundarias de la provincia antes de fin de año.
Una vez concluido este proceso integral de regularización, la cartera educativa avanzará formalmente en la convocatoria a concursos docentes para el Nivel Secundario —que incluirán instancias de traslado, ingreso y acrecentamiento— previstos para el año 2027.
